Иван Яковлевич Яковлев - чувашский деятель культуры и просвещения, педагог-демократ, писатель. Он основал Симбирскую чувашскую школу (на свои и частные пожертвования), в последствии которая была преобразована в Симбирскую чувашскую учительскую школу, ставшую центром чувашской культуры. Иван Яковлевич является составителем чувашского алфавита. Педагогические идеи чувашского просветителя актуальны и в наше время. В целях повышения интереса молодежи к жизни, общественной деятельности и творчеству И.Я.Яковлева; к отечественной культуре и литературе; развития конкурентных способностей старшеклассников; выявления талантливой молодежи проводились районные Яковлевские чтения по теме: «Идеи И.Я. Яковлева и современность». Конкурсанты участвовали творческими работами, в которых раскрывали значения наследия И.Я.Яковлева. Были предложены следующие темы:
1. «…Вера окрыляет силы ума и сердца, дарует внутренний мир, утешает и ободряет душу в часы несчастья и горя, очищает и просветляет ее в счастье и удаче. С верой в Бога не страшны жизненные испытания; без веры в Него холодно и мрачно на земле.» (Яковлев И.Я. «Завещание чувашскому народу»);
2. «…Кому выпало счастье получить образование. Помните, что вы сами должны помогать своим бедным и обездоленным сородичам, не надеясь на то, что помощь к ним придет откуда-нибудь со стороны.» (Яковлев И.Я. «Завещание чувашскому народу»);
3. «…В семейном счастье – защита от жизненных испытаний. Крепкой и дружной семье не страшны внешние житейские невзгоды. Берегите целомудрие, бойтесь вина и соблазнов: если обережете семью, обережете детей и создадите крепкую опору для мирного и спокойного труда.» (Яковлев И.Я. «Завещание чувашскому народу»);
4. «…Делайте самое маленькое дело терпеливо и с любовью, не ропщите на размеры жизненной задачи. Самое малое дело можно осветить и осмыслить любовным к нему отношением и самое большое можно уронить и обесславить отношением небрежным и нерадивым» (Яковлев И.Я. «Завещание чувашскому народу»);
5. « ..Русский язык …делается для инородцев столь же необходимым, как свет и воздух. Русский язык - открытое окно в большой мир. Русский язык - не вместо родного языка, русский язык вместе с родным языком..» ( Яковлев И.Я. «Этнопедагогический манифест»);
6. «Женщина, способная на любовь, готова добровольно лишиться самодовольной спеси, чтобы стать покладистой, уживчивой, покорной, верной. От этого все в выигрыше, в первую голову - женщина. Честное слово, преданность не есть рабство. А грубость не приносит ни равенства, ни, тем более, счастья.» (Яковлев И.Я. «Этнопедагогический манифест»);
7. «Два языка - два ума, три языка - три ума. Будьте умными.» (Яковлев И.Я. «Этнопедагогический манифест»).
Экспертная комиссия оценивала творческие работы и выступления конкурсантов по следующим критериям: глубина раскрытия темы; наличие в работе собственных размышлений на тему, собственного мнения и личного отношения к теме, умения изложить собственную позицию; новизна, оригинальность и актуальность работы, значимость рассматриваемых проблем; ясность, последовательность, непротиворечивость и обоснованность изложения; наличие знаний в конкретной области гуманитарных наук; культура цитирований и ссылок на заимствования, использования литературы и фактов; знание работ И.Я.Яковлева и литературы о нем. По итогам Яковлевских чтений лауреатами стали:
- Кудряшова Мария, ученица 9 класса МОУ «Чебаковская ООШ»;
- Дмитриева Людмила, ученица 9 класса МОУ «Советская СОШ»;
- Константинова Олеся, ученица 8 класса МОУ «Хочашевская ООШ»;
- Гордеева Наталия, ученица 10 класса МОУ «Большечурашевская СОШ»;
- Павлова Галина и Иванова Надежда, учащиеся 10 класса МОУ «Старотиньгешская СОШ».