С момента рождения человек начинает распознавать окружающий мир путем изучения. Откуда появляются облака и ветер, как получаются мыльные пузыри, почему хлеб становится пышным и вкусным, как люди влияют на окружающий мир, какую обувь надо носить, чтобы не замерзли ноги - это только самая малая часть из тех вопросов, которые интересуют детей. Учащихся младших классов и дошкольников интересует многое из того, что взрослым кажется давным-давно изучено, всё понятно. В ходе исследования дети привыкают быть наблюдательными, учатся ставить конструктивные вопросы. Это было видно из исследовательских работ участников районного конкурса «Я – исследователь».  

Данный конкурс проводится ежегодно в целях развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного и младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей. Конкурс «Я - исследователь» - первый шаг, который дает юным исследователям возможность испытать себя, стать успешным сейчас и обеспечить успех своего будущего. Участие в конкурсе откроет детям ценность интеллектуального труда в области науки, позволит каждому найти свою дорожку в познании и творчестве

Свои работы участники конкурса представили в следующих номинациях: гуманитарная, естественнонаучная (живая природа), естественнонаучная (неживая природа), техника и физика.

По итогам конкурса определены победители и призёры:

Победители - Охтерова Е., Охтерова Т. – учащиеся 1 класса МБОУ «Персирланская ООШ», рук. Порфирьева Л.В. - работа «Валенки, да валенки, Ой, да не подшиты, стареньки…».

Лауреаты:

- Лобастов Я., 2 класс, МБОУ «Кукшумская ООШ», рук. Иванова Е. В. - работа «Испечём хлеб сами своими руками».

- Рыбаков С., 3 класс, МБОУ «Селоядринская СОШ», рук. Архипова В.Г. - работа «История моей семьи. Не прервётся связь поколений».

Лучшие конкурсные работы рекомендованы для участия в республиканском этапе конкурса «Я – исследователь».